二喬工作室

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 二喬工作室由一群有志從事教育工作者組成。自新高中學制推行，中文教育就愈來愈偏離正軌。分卷的瑣碎、試題的含糊，都令教者學生無所適從。新晉的教師面對這個課程，恍如墮五里霧中，亦如丈八金剛，摸不著頭腦；經驗豐富的教師，亦被花巧迷亂，一時弄不清去脈來龍。學生更以此科似無評卷準則，視為死亡之卷。

 
同仁深以此而為憾，中文教育豈能淪於此厄。於是疏通條理，爬羅抉剔，由古典文言的基礎知識，文言古文的寫作技術，傳統文化的深廣介紹；到考試設題的特定模式，臨場考試的答題策略；進而步入傳統文化殿堂，涵泳優游，沐浴春風，成為有道德教養、能夠明辨是非的國民。這就是我們期望的中文教育。

二喬的喻意，就是充當兩座橋樑，從博大精深的中文寶藏出發，一條帶引到考試升學的成功之路，一條帶領進入文化殿堂的成人之路。讓我們由二喬工作室開始；來，吾導乎先路。