二喬工作室

 二喬工作室由一群有志從事教育工作者組成。自新高中學制推行,中文教育就愈來愈偏離正軌。分卷的瑣碎、試題的含糊,都令教者學生無所適從。新晉的教師面對這個課程,恍如墮五里霧中,亦如丈八金剛,摸不著頭腦;經驗豐富的教師,亦被花巧迷亂,一時弄不清去脈來龍。學生更以此科似無評卷準則,視為死亡之卷。

 
同仁深以此而為憾,中文教育豈能淪於此厄。於是疏通條理,爬羅抉剔,由古典文言的基礎知識,文言古文的寫作技術,傳統文化的深廣介紹;到考試設題的特定模式,臨場考試的答題策略;進而步入傳統文化殿堂,涵泳優游,沐浴春風,成為有道德教養、能夠明辨是非的國民。這就是我們期望的中文教育。

二喬的喻意,就是充當兩座橋樑,從博大精深的中文寶藏出發,一條帶引到考試升學的成功之路,一條帶領進入文化殿堂的成人之路。讓我們由二喬工作室開始;來,吾導乎先路。